今月の学習計画（2022年10月）

2022年10月3日計画と進捗

※本記事の作成時点：長女（小3）、次女（年長）

娘たちの今月（2022年10月）のお勉強計画です。

長女（小3）

算数

スタサプを進めていきます。

スタサプの算数には「基礎入門編」「基礎」「応用」の3コースがあります。

長女は「基礎入門編」を6年生まで終わっており、「応用」も4年生までは終わっています。

今月は、「応用」の5年生を全て終わらせるのが目標。
「応用（4年生）」では1回分の講義を二日に分けて受講していたのですが、「応用（5年生）」は各講義を一日で受講していきます。

国語

国語は、いつも通り漢字の先取り。
今月は5年生の漢字を100％のレベルまで仕上げて、6年生の漢字に進みます。

スタサプの「小4 国語（応用）」は、今月も「おあずけ」になりそう。
とても良い講義なので本当は受講させたいのですが、算数を優先させます。

社会

今月から社会を再開します。

まず、だいぶ忘れてきている47都道府県を覚え直します。
使うのは、これ↓。

歴史についても、これらの教材を使って少しずつ知識として身に付けていきます。

理科

理科は先月に引き続きお休み。
スタサプの「小4 理科（応用）」も面白いので受講したいのですが、やはり算数を優先させます。

英語

英語もお休み。
長女は英語を再開したいようですが、（僕に）ちょっと余裕がありません。

次女（年長）

算数

次女は、先月に引き続き、2年生の先取り。
先月やる予定だった九九を今月こそ完璧に仕上げたい。

余裕があれば、はなまるリトルなどの「ちょいムズ問題集」にも手を出したいところ。

まぁ、まだ無理かな。

国語

国語は、以下の3つのドリルを進めていきます。

次女はまだ保育園生なので、一つのドリルだけを続けていると飽きてしまいます。

ですので、これら3つのドリルを交互に使うことで集中力を持続させよう、という意図があります。

リーダードリル（小学1年の漢字）が終わったら2年生の漢字を先取りします。

社会・理科・英語

（僕に）余裕がないので、今月もパスします。

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